ÉVEIL et la
citoyenneté :
pour éveiller
autrement ?
On ne naît pas citoyen, on le devient au cours d'un long processus. La construction de la citoyenneté ne va donc pas de soi. Pourquoi ? Simplement parce que la citoyenneté est à la fois donnée, reçue et pratiquée. Une prise de conscience est nécessaire. C'est d'abord le rôle des parents, puis de l'Etat par son action d'éducation nationale auprès des jeunes, de former les citoyens de demain. Cependant ces actions, pour essentielles qu'elles soient, peuvent être accompagnées et complétées. Pouvons-nous en effet ignorer que nous ne disposons pas tous des mêmes atouts pour recevoir une éducation à la citoyenneté ? Quand certains peuvent mieux appréhender les normes et les codes du fait de leur environnement social et familial, d'autres ne voient dans cette éducation que contrainte, ennui, perte de temps. Voilà pourquoi le champ de l'éducation à la citoyenneté est aussi ouvert à la société civile et aux associations qui en émanent. Celles-ci peuvent apporter d'autres expertises, d'autres expériences, des enseignements autrement dits.
L'association ÉVEIL suit une démarche adaptée à des publics scolaires aux attentes de plus en plus variées, voire éclatées. En effet, nos programmes prennent en compte les préoccupations quotidiennes des élèves et leur environnement immédiat pour élargir leur horizon et les éduquer à la responsabilité. Nous pensons qu'informer les jeunes sur leur environnement, les nouvelles technologies de l'information ou leur alimentation, c'est les informer sur leurs choix au quotidien. Par là, nous pensons aider les adolescents à initier une démarche de réflexion personnelle. De même, aider les jeunes dans leur démarche d'orientation, notamment en leur présentant des filières professionnelles, participe de cette démarche de responsabilisation et d'autonomie. Comment être citoyen actif aujourd'hui sans être inséré professionnellement ?
Notre association n'éveille pas tout simplement, elle éveille autrement en suivant une démarche concrète qui permet aux jeunes de se sentir concernés. Nous mobilisons des intervenants qui ne remplacent ni les parents, ni les enseignants, mais apportent leur expertise propre. Sans les juger et les noter, nous aidons les jeunes à devenir plus responsables et autonomes dans leurs choix et à franchir une étape importante dans la construction de leur citoyenneté.
